Providence – El Consejo de Educación Primaria y Secundaria de Rhode Island votó a favor de devolverle a Providence el control de sus escuelas.

El panel estatal, compuesto por ocho miembros, votó 7-1 a favor de que la capital vuelva a controlar las Escuelas Públicas de Providence por primera vez desde 2019. Esto ocurre tras una semana extraña, marcada por señales contradictorias y tensos intercambios entre los líderes municipales y estatales.

El lunes pasado, el gobernador Dan McKee declaró que «había llegado el momento» de que las escuelas volvieran a estar bajo control local. Un día después, la comisionada de Educación de Rhode Island, Angélica Infante-Green, afirmó que el distrito no recuperaría el control hasta 2027 a menos que la ciudad se pusiera las pilas, para luego retractarse el miércoles al anunciar que la transferencia se haría efectiva el 1 de julio. El distrito escolar de Providence ha estado bajo control estatal desde 2019.

La comisionada describió una serie de medidas que el distrito debería tomar para garantizar su “éxito a largo plazo” en el borrador de la orden que Infante-Green planea recomendar al consejo. Las recomendaciones incluyen la contratación de un coordinador de la junta, la realización de una revisión externa de las estrategias de gobernanza, la financiación adecuada de las escuelas y la exigencia de capacitación sobre el Código de Ética de Rhode Island. Los casi siete años de gestión estatal del problemático distrito escolar han tenido resultados mixtos.

En su carta, Infante-Green citó ejemplos de “progreso cuantificable” durante el control estatal, incluyendo mejores resultados académicos, mayores tasas de graduación y mejoras en el absentismo crónico. Sin embargo, según los últimos resultados de las pruebas estandarizadas, solo un tercio de los estudiantes tiene un nivel de competencia adecuado en lengua y literatura inglesa, y apenas el 31,4% en matemáticas.

Muchos líderes locales y estatales también han calificado la intervención estatal como un experimento fallido, acusando al Departamento de Educación de Rhode Island (RIDE) de cambiar repetidamente los criterios de evaluación del éxito y la devolución del control local. Infante-Green afirmó que mantendrá la autoridad sobre las escuelas hasta que se complete la transferencia.